Педагогический коллектив школы обсудил ряд вопросов.

 С образовательными результатами обучающихся по итогам 1 учебной четверти 2023-2024 учебного года ознакомил заместитель директора по учебно-воспитательной работе, который представил детальный анализ по каждому классу, по каждому предмету; показал динамику успеваемости за три последних года. Была отмечена работа каждого педагога, озвучены результаты множества конкурсов, определены задачи, над которыми нужно работать. Намечен план дальнейших действий.

 Классные руководители 5-ых классов ознакомили коллег организацией работ по обеспечению успешной адаптации в своих классах и пришли к выводу, что адаптация проходит успешно. Но настораживают различия между оценками, выявленные в результате проведения диагностических работ по русскому языку и математике и годовыми оценками по этим же предметам за прошлый учебный год в данных классах.

 Классные руководители 10-х классов отмечают, что старшеклассники должны принимать участие во внеучебной, культурно-досуговой, творческой деятельности, которые способствуют гармоничному развитию личности, повышению самооценки и уверенности в своих силах, самостоятельности в принятии решений, толерантному отношению к окружающим. Активная учебная и творческая деятельность в период ранней юности формирует способность не только адаптироваться в изменяющихся условиях социальной среды, но и находить пути успешной самореализации старшеклассников.

 В конце совещания Баймушкин В.М. выразил, что подготовка обучающихся к олимпиаде – это долгий процесс, который продолжается из года в год. Только благодаря продолжительной и системной работе можно добиться высоких результатов.

 По итогам производственного совещания были приняты важные решения, направленные на совершенствование образовательной деятельности школы. Совещание прошло плодотворно, на высоком методическом уровне.