В эпоху научно-технической революции природа оказалась беззащитной перед человеком, зависимой от него. Перегораживаются плотинами реки, запускаются в космос ракеты, зеленую кору пронизывают глубочайшие скважины. Вольно или невольно человек вмешивается в ход природных процессов, нарушая естественное равновесие, В результате изменяется климат, гибнут реки, исчезают животные, растения. Это бедствие называется экологическим кризисом. Люди разных возрастов и профессий должны иметь представление об экологии и помнить о неразрывной связи между всеми организмами на Земле, о том, какое огромное влияние оказывает человек на природу и как важно бережно относиться к ней.

17 мая в Байдеряковской средней школе силами библиотекарей и учительницы Альбины Ивановны Кузнецовой был проведен эколого-познавательный брейн-ринг среди учащихся 4 класса. Он состоялся из нескольких конкурсов:

1. На суше, в воде, в воздухе, в лесу ...;

2. Что? Где? Когда?;

3. Угадай животное;

4. Ромашка;

5. Птичьи разговоры;

6. Четвертый лишний;

7. Съедобное или несъедобное

Отвечая на вопросы этих конкурсов ребята путешествовали по планете Земля, где только  они не побывали, с чем только не столкнулись. Они угадывали по описанию ведущих животных, птиц, насекомых, занесенных в Красную Книгу; определяли съедобные или несъедобные  (ядовитые) ягоды.

Участники брейн-ринга состязались в мирных целях, но при этом им понадобилось меткость, твердость руки и головы, быстрота реакции при выборе правильного ответа, и, конечно же, взаимовыручка. В конце определились и знатоки родной природы – Миллин Юрий, Лазарева Катюша, Орлова Аня.

Все ребята пришли к единому мнению, что они не одни живут на этой прекрасной планете по названием Земля и они постараются любить природу и жить в ладу с ней.

В ходе подготовки этого брейн-ринга в сельской и в школьной библиотеках были оформлены книжные выставки «Живи, природа!», «Береги природу!». Знания, полученные в ходе подготовки к соревнованию, закрепились во время игры.