В конце февраля в читальном зале Яльчикской  сельской модельной библиотеки  состоялся час правовых знаний «Трудоустройство и защита прав инвалидов», на который были приглашены пенсионеры и инвалиды. На обсуждение было вынесено ряд проблем, связанных с новыми возможностями вовлечения инвалидов в активную жизнь общества.

Сегодняшний день — это возможность снова сказать, что инвалиды заслуживают того, чтобы их интересы занимали более высокое положение в списке приоритетов, согласно которому будут распределяться ресурсы для будущего построения общества. Всеми присутствующими была отмечена важность и особая актуальность обсуждаемых проблем. «Организации инвалидов должны вместе найти способы искоренения ситуации, в которой сейчас находится огромное число инвалидов по всему миру. Мы должны определиться, принять совместное соглашение, чтобы в новом тысячелетии создать более доступное и интегрированное общество. А доступность для инвалидов означает прежде всего, возможность получить образование, работу, жилье и возможность внести свою лепту в жизнь общества наравне со всеми. Доступность — это единственный путь добиться равных возможностей в обществе. Доступность — это ключ для того, чтобы добиться соблюдения инвалидами своих прав», - было отмечено на мероприятии.

В связи с этим на первый план были вынесены для обсуждения следующие вопросы: защита прав инвалидов, практическая возможность и государственные гарантии трудоустройства инвалидов, проблемы детей-инвалидов, получение образования инвалидами России, правовая и социальная помощь инвалидам, проблемы вовлечения инвалидов в культурную жизнь общества, обеспечение реабилитации инвалидов, занятия спортом инвалидами..

В ходе доклада было уделено особое внимание правовым вопросам, анализу законодательства, а также фактическому выполнению государством своих обязательств. Не секрет, что законами инвалидам полагается немало льгот, но в действительности они чаще всего не предоставляются. Не последнюю роль в этом играет недостаток денежных средств у государства на оплату льгот. Но главной причиной остается юридическая безграмотность, незнание людьми собственных прав.

Государством еще мало осознается то обстоятельство, что все вложенные в образование и трудоустройство инвалидов средства окупятся сторицей. Образованный и трудоустроенный инвалид — полноценный партнер в отношениях с государством. Он не будет выстаивать очереди за государственной помощью в виде надбавок, пенсий, льгот. Наоборот, получение им образования и работы уже само по себе является полноценной социальной реабилитацией, т.к. позволяет ему компенсировать собственные физические недостатки активной трудовой деятельностью.

Работающий и зарабатывающий инвалид не будет выстаивать бесконечные очереди в органах соцзащиты и соцобеспечения за получением колясок, а сможет их приобрести в магазинах. Из иждивенца он превратится в покупателя, что будет гораздо выгоднее и ему, и государству.

В докладе особо отмечена обязанность образовательных учреждений осуществлять свою деятельность во взаимодействии с государственными службами занятости населения, органами управления образованием и социальной защиты. Специальные условия указанных учреждений должны обеспечивать выполнение индивидуальных программ реабилитации на период обучения инвалидов и состоять в следующем: приспособление помещений, мебели, оборудования к возможностям инвалидов и в соответствии с требованиями без барьерной архитектуры; адаптация программ обучения к психофизиологическим особенностям инвалидов, педагогической коррекции учебного процесса. Профессиональное образование инвалидов следует осуществлять в соответствии с государственными образовательными стандартами на основе образовательных программ, адаптированных для обучения инвалидов. Недопустимо введение для них специальных стандартов. Только при таком подходе к обучению инвалидов они как профессионалы будут конкурентоспособны на рынке труда.

Наличие невысокого профессионального уровня повлечет невостребованность инвалида на рынке труда и вследствие этого, — его социальную и имущественную зависимость от государства. Поэтому государством осознается нецелесообразность и даже опасность предоставления инвалидам неоправданно мягких, «тепличных» условий в трудоустройстве и получении образования.

Защита прав инвалидов остается задачей самих инвалидов. Государство, к сожалению, просто не в состоянии сейчас полноценно решать проблемы, связанные с их обеспечением. Поэтому в основном защитой прав инвалидов занимаются сами инвалиды — самостоятельно либо через организации. Деятельность организаций отличается высокой эффективностью как в сфере социального обеспечения, так и судебного представительства по защите прав. Это означает, что инвалиды как люди с особыми потребностями интегрированы в действующие и принимающие объединения.

Итогом проведенного часа стало установление контактов между инвалидами, поиск мероприятий, направленных на координацию усилий, возможностей, средств, опыта и идей для улучшения деятельности по реабилитации и интеграции инвалидов в общество.